Comment réussir un apprentissage distanciel en langues ?
Exemples de pratiques efficaces
Aujourd’hui, les solutions d’apprentissage des langues à distance en complément des cours en présentiel se développent largement dans l’enseignement supérieur.
Pour être utilisées efficacement par les étudiants, ces ressources nécessitent la définition d’objectifs pédagogiques clairs au niveau de l’établissement ainsi que la mise en place de parcours individualisés. Parallèlement, les équipes d’enseignants ont besoin d’outils intuitifs et performants pour leur permettre de suivre les progrès des apprenants.
Ce séminaire en ligne* vous propose d’aborder les points suivants :
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Individualisation du travail et régularité de l’apprentissage : deux notions clés pour permettre une progression rapide. |
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Adaptation des critères de notation aux spécificités de votre établissement : quelles solutions ? |
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Cas pratiques : exemples de suivi et d’évaluation du travail en distanciel. |
"Un séminaire en ligne permet d’organiser une conférence à travers Internet entre un intervenant et des personnes distantes. Chaque participant se connecte à un « lien » qui lui est transmis par mail (ainsi qu’un code d’accès). Il peut entendre le conférencier, voir son écran, suivre sa présentation, intervenir (suivant autorisation). "
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L’intervenant
Denis Reybard
Responsable du département
Education de TELL ME MORE
depuis 2007, il est l’interlocuteur
privilégié des établissements de
l’enseignement secondaire et
supérieur, en France et à
l’international.
Sa mission consiste à identifier et
diffuser les pratiques pédagogiques
innovantes qui associent avec
pertinence, apprentissages en
présentiel et distanciel.
Comment ?
 Connexion internet
Casque audio ou téléphone
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